全科醫學師資培養是當前我國全科醫學建設的關鍵環節，但在國內尚無可借鑒的成熟模式。四川大學華西醫院承擔完成了“2013年國家重大公共衛生項目之一——四川省全科醫學臨床師資培訓”，在教學模塊設計、教學資源組織、教學評估反饋、培訓督導管理等多方位環節進行了探索，效果較好，并針對培養實施中遇到的問題進行分析和討論，提出了相應的對策和思考。為促進全科師資培訓的質量，提供了可供參考和借鑒的經驗。
